2025年12月5日，河南省义务教育人教版初中数学新教材跟进培训会在信阳市羊山中学东校区隆重开幕，旨在深入推进课堂教学改革，提升初中数学教师的专业素养与教学能力。此次活动为期三天，吸引了来自各省辖市、济源示范区、航空港区的基础教育教研部门及厅直属中小学校的教师代表，共同探讨新教材的教学实践路径。
开幕式后，培训会以“同课异构”的示范课程为核心环节。来自安阳市曙光学校的冯涛老师与信阳市浉河中学的帅玉芹老师围绕初中数学的重点内容展开了差异化的教学展示。两位教师立足新课标要求，结合不同的学情，设计了独特的教学方案，通过多样的课堂结构、互动形式与重难点突破方法，展示了新教材教学的多元可能。
随后，河南省基础教育课程与发展中心的鲍聪晓老师从教学目标的达成、核心素养的落地等维度进行了课例点评，精准剖析了课堂教学的亮点与优化方向，并提炼出可迁移的教学策略。在“分式的乘法与除法”专题的同课异构中，三门峡市第二中学的刘阳阳老师与信阳市羊山中学的潘玉老师同台竞技，分别从不同的角度设计教学思路，将抽象的数学运算与生活实际结合，凸显了课堂的逻辑性与趣味性。
信阳市教育教学教研室的张健教研员聚焦新课标的落实，从教学方法的创新、学生主体地位的发挥等多个方面进行了专业点评，为教师优化教学提供了清晰的指引。此外，活动期间还邀请了浙江仙居县教研室的专家吴增生作专题报告，以助力教师对新教材的理解与应用。
此次培训通过“示范展示+专业点评+专家引领”的模式，搭建了高效的交流平台。活动的相关负责人表示，未来将以此次培训为契机，推动全省初中数学教师将新教材理念转化为课堂实效，持续提升义务教育数学教学的质量。这不仅是对教师的专业发展支持，也是对学生学习质量的保障。
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